Le parole-chiave della Pedagogia Interculturale
Temi e problemi nella società multiculturale
Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Marco Catarci, Emiliano Macinai

Collana:  Scienze dell'educazione (171)

Il vasto campo di studi e di ricerche che va sotto il nome di “pedagogia interculturale” viene in questo volume tratteggiato attraverso l’analisi di dieci parole chiave, che designano questioni cruciali poste sul piano educativo dalla odierna configurazione multiculturale della società: diritti ...

L’università postfordista
Nuovi modi di produzione e trasmissione della conoscenza
Autore:  Pietro Maltese

Collana:  Scienze dell'educazione (170)

Partendo da suggestioni offerte dall’analisi foucaultiana del neoliberalismo, il testo interpreta il processo di riforma che ha attraversato l’università italiana nei termini di una traiettoria aziendalizzante, cioè come un tentativo di applicare al sistema dell’istruzione superiore i ...

Corpi di parole
Descrizione e fisiognomica nella cultura greca
Autore:  Dorella Cianci

Collana:  Scienze dell'educazione (169)

Certo non agli uomini tutti fanno bei doni/ i numi: bellezza, senno, parola eloquente./ Uno può essere meschino d’aspetto/ ma un dio di bellezza incorona il suo dire; e tutti lo guardano/ affascinati: egli parla sicuro/ con garbo soave; ...

Seconde generazioni e nuove tecnologie
Una ricerca pedagogica
Autore:  Luisa Zinant

Collana:  Scienze dell'educazione (168)

Il volume proposto, partendo da un’analisi di alcuni fra gli elementi insiti alla complessità contemporanea, cerca di approfondire il valore pedagogico interculturale di alcune pratiche condivise dai preadolescenti di oggi in contesti caratterizzati da alta presenza migratoria, per poterle poi ...

I Disturbi dello Spettro Autistico
Percorsi per la didattica inclusiva
Autore:  Saverio Fontani

Collana:  Scienze dell'educazione (167)

I Disturbi dello Spettro Autistico rappresentano una delle più complesse disabilità evolutive alle quali i sistemi formativi sono tenuti a fornire risposte. I deficit delle competenze cognitive e comunicative impongono modificazioni organizzate dei contesti didattici in funzione delle peculiari ...